家长您好，美博教育升学指导老师为您解答：

       其实，孩子上课效率高不高，与上课的老师有直接的关系。要让孩子找到适合的老师，您首先要先了解自己的孩子是什么样的类型，学习能力怎么样。只有分清楚自己孩子的学习特点，才能找到最适合孩子的老师，达到更高的学习效率。

       在老师看来，学生的学习能力一般分为四种类型：

一类：
乐学---特点：才思敏捷，喜欢学习，爱好广泛，学习积极主动，爱动脑壳，喜欢具的挑战性的学习内容，遇到牛师就会成为牛娃。
适合的老师：思维敏捷，反应迅速，有真才实学，并勇于接受挑战的老师。
二类：
尚学---特点：聪明伶俐，崇尚学习，能积极主动的完成作业，对感兴趣的东西也会积极主动去学习专研，不喜欢的东西不愿意主动学习。遇到自己喜欢的牛师会成为牛娃。
适合的老师：要求严格、题海型的老师。
三类：
可学---特点：聪明活泼，对学习谈不上喜欢，但是知道学习是自己的任务，会在老师和家长的监督下完成作业，不会积极主动去学习，需要监督。遇到一个有耐心积极引导并且自己喜欢的老师，学习成绩会不错，这类孩子最容易出现偏科。
适合的老师：自己喜欢的老师，最好是能成为朋友那种老师。
四类：
不学----特点：聪明想法多、比较调皮，学习是为了父母和老师，学习是一件非常痛苦的事情，能够不完成作业是坚决不做，这一类孩子也是最让家长头痛的孩子(如果再遇到一个半吊子的家长要啥子“快乐教育”的，那孩子是真正彻底的“快乐”了)。如果遇到一位会育人的老师，这一类孩子学习成绩可能一般，但将来也会有大作为。

适合的老师：有耐心、尊重孩子、教书还育人的老师。

先看看自己的孩子属于哪一类，再去为孩子找适合她的老师，老师找对了，学习自然有效果。

感谢您的咨询，祝您生活愉快！