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怎么判断高三暑期衔接补习班还要不要继续上?


进入暑期已经有一段时间了,相信补习的学生和家长已经对所在补习班的补习情况和效果有了初步的判断。美博教育认为,如若一些同学感觉好像补习得不是特别好,但碍于情面,又不好意思马上走,想要再等等看,那么我们可以通过以下几点来判断我们是否有等一等的必要。

看老师水平

一个好的老师对学生的影响是非常大的,所以我们在选择高三补习班的时候首先要关注的就是老师,一个具备高水准的老师,对学生成绩的提升有着重要的影响,我们在选择高三补习班的时候可以通过试听来判断这个老师的授课水平。如果老师的能力没有问题,但可能授课方式和表达方式不太适合学生,那么这种情况就可以先跟老师沟通一下,如果还是没有改变,那么就可以考虑换老师了。

看授课形式

高三补习班一般分为三种授课形式,一对一授课、小班授课、全日制授课。一对一授课的好处是老师可以更好地针对我们的弱项进行辅导,效果也是最好的,但是缺点是价格很高,不是一般家庭可以承受的起的。小班授课一般人数在十个人以内,虽然不如一对一授课那么有针对性,但是老师也基本可以兼顾到每个考生,并且价格比一对一授课低很多,是日常大家普遍选择的方式。全日制授课和学校比较类似,学生要脱离学校,在补习班完成高中课程的学习,一般是按照月来收费,比较适合那些不适应学校学习节奏的学生和艺术体育类考生。如果学生后期想要更换授课形式则可以根据家庭的经济情况商量一下。

看成绩提升

如果说我们在一个补习班连续补习了几个月,而我们的成绩没有显著的提高,说明这个补习班不适合我们,可能是老师的授课方式学生不习惯,或者是因为其他的原因,这时就应该理解更换补习班,不要耽误宝贵的时间。我们选择高三补习班的目的就是以提升成绩为主,其他因素都占主导地位。


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