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成都“五朵私花”择校考面试题,你确定孩子都能应付吗




小升初面试题到底有多难,现在,我将往年家长分享的嘉祥、成外、实外、西川、师大一中成都“五朵私花”本地生和外地生面试情况做了一个汇总,让孩子们提前准备,知己知彼才能百战百胜。

嘉祥锦江

本地生

一、测评形式:

嘉祥面试问了6个问题,总共用时7-8分钟左右。

二、测评内容:

1、给16个词语,40秒钟记忆,20秒回答能记下的词语(最强大脑嘉祥版啊?)

2、图形分析,给出一个复杂的组合图形,让孩子数出其中正方形的个数;

3、数学等式“4-3=5”、“4+9=1”,为什么? 你知道吗? 让孩子想象生活中探寻等式成立的理由?

4、假如所有动物都能说话了,其利弊是什么?

5、和长辈聚餐需要注意的礼节?

外地生

一、测评流程:

1、进场:

早上8点开始,学生和家长共同进校,家长可在校内等候,学生则被领到一个大教室等候,之后分成5人一组在某教室外依次进入教室,两位老师对学生进行面谈,家长只能在校园等候。

2、面谈:

面谈一共分为三部分,语文面试、数学面试、提问环节,面谈全程不准动笔,只能回答老师问题。

无体测,面谈持续时间大概十多分钟。

二、测评内容:

1、语文:给一首诗,一幅画,描绘这首诗以及画的内容。

2、数学:1、找规律填数字;2、楼层上楼问题;3、旅游门票问题

3、综合:数字与字母用线段连接,混在一起,分清对应关系;若干数字,分辨其中有多少个54。

提问环节:杯子的八种用途;说明在电梯中的文明与不文明行为;现场推销物品,比如笔~

成 外

本地生

一、测评形式:

测评分面谈和复谈,面谈包括语文、数学,各1小时。复谈主要针对英语。

2016年,成外在测评结束后开通了入校通道,分“男/女通道”(即根据考生的性别来划分通道,避免拥堵),家长可进校接送娃娃,顺便参观校园。

二、测评内容:

1、语文:分为两大部分,阅读和作文。

阅读分古文阅读和现代文阅读,一共14道题。其中,古文为《陆游筑书巢》,9道大题,包括2道选择题,考察了字音字形;现代文为《盲人看》,5道大题,无选择题。

作文题目为“心中开出了一朵__的花”,要求字数在500字以上。

2、数学:分计算题、图形题和应用题(其中有2道行程题及图表题),计算题的考察占比达到了40%多。

3、英语:测评的考察时间不到一分钟,主要是跟读单词、音标和英语短句。每人跟读单词或音标5个左右,跟读短句1至3句。

外地生

一、测评流程:

30人一组进入教室,然后直接进行语文、数学和英语的测试。先考语文,共1个小时,再考数学,1个小时完成,最后英语口语测试。

二、测评内容:

1、语文:10道选择,古诗词几首,一篇现代文阅读,一篇作文;

2、数学:共考察30多道题目,10道选择,8道填空,2道图形题,若干应用题,涉及内容:1道时钟问题、1道比例法解行程问题,1道立体几何,2道曲线型几何求阴影部分面积,4道计算题,数论考察了最小公倍数和最大公因数。数学整体简单,少部分题目有些难度。

3、英语:只考察了1-2分钟,读出老师所指的单词和句子。

实 外

本地生

1、语文:笔试,总分100分,考1个小时。

题型主要有文言文,是关于孟子母亲如何教育他的古代故事。要求学生解释其中的词语含义,句子含义,并写出故事对自己的启发。

二是现代文阅读,提供一篇文章,讲述的是母亲节的故事。

第三是作文题,在现代文阅读的基础上,以《我是怎样给母亲过母亲节》的题目,写作文,500字以上,分值40分。

2、数学:笔试,总分100分,考1个小时。

有30多道题目,涉及到选择题,几何题,图形题,应用题,行程问题。有学生说奥数题的占比很大,题目总体有点难,比成外的题目难度大。

特别是最后一个应用题,说的是一条船行驶在河海中,中途把一只救生圈丢掉了,船又返回来寻找救生圈,然后继续行驶到目的地。要求学生计算船的行驶速度。

3、英语测试:跟成外一样。

数学考试结束后,学生们被分成小组,分小组进入教室。老师念英语单词和句子,让每个学生一个个跟着诵读出来。每个学生的时间只有一分钟。

外地生

一、测评流程:

早上9:00开始进场,中午11:30分开始有孩子陆续走出考场,出来孩子普遍反应时间紧,语文和数学总分各120分。

二、测评内容:

1、语文:笔试,60分钟,整套试题综合性比较强,其中有古诗词积累10个,每空1分。作文是以让你xx的事为题写一篇作文,作文60分。

2、数学:笔试,60分钟,题目难度中等。

3、英语:每个考场老师念3个单词和2个句子,让每个孩子跟着复读一遍。

实外西区

本地生

一、测试形式:

实外西区面试题难度一般。语文、数学试卷各一套。测试时间从9:00~12:00,中途无休息。

二、测试内容:

1、数学:总分120分,考试时间75分钟。

题型有填空、计算、简答,图形、应用题。涉及奥数,立体几何、行程、工程、抽屉原理、百分数等。计算题占比较大,30分。

2、语文:总分100分,考试时间75分钟。

包含:选择题(40分)、填空、病句修改、古诗默写、文言文、现代文阅读、作文。

考点:字词句(错别字、病句)、文言文一篇《鲁公治园》,7-8个小题;现代文阅读一篇,短文《竹篾》;作文600字,题目《我正12岁》。

外地生

一、测评形式:

参与人数:实外西区2016年有50多个考室,一个考室有35人左右,据家长判断,有少量本地生参考。

笔试,耗时2.5小时,语文数学两科考完,中途无休息。据说笔试筛选后会有面试。

二、测评内容:

1、语文:古诗较难,文言文是一个8分大题,现代文阅读题一道;作文题目:书,我的朋友。

2、数学:考的综合性较强,知识面广,有奥数内容。一道大题8分,涵盖很多生活知识。

西川中学

本地生

一、语文:(60分钟,分值100分)

1、开放题中国古代儒家、法家、道家等几大家,说说你最喜欢哪一个?请讲出相关的故事,并说出你对几大家的看法(100字以内),分值10分;

2、古诗词默写,据规划群孩子描述,估计有近十道题,分值20分;

3、以教材《猴王出世》为底稿,仿写初中教材《皇帝的新装》课本剧片断改编新的课本剧《猴王出世》,分值60分;

4、谈谈你对科技发展的看法和科技对人类利弊的分析,分值10分;

二、数学:(60分钟,分值100分)

1、选择题;

2、填空题(4分)选择、填空基本为奥数题;

3、计算题(48分,主要为分式运算);

4、图形(一道平面几何图形,一道立体几何)

5、应用题,涉及工程、行程、数阵图等。

外地生

一、测评流程:

考生200多人,依次排队进入考场,每个考场40人左右,每个考场两个老师监考,监考老师统一问2个问题,分别是:1、你在学校有什么才艺?2、你喜欢什么书?。

问完问题之后,抽查部分举手的学生回答问题,老师会观察学生整体的表现。

二、测评内容:

1、语文:

1个小时,主要考察基础(拼音、汉字、改错、古诗词、修辞手法)、阅读理解(现代文)、作文(材料阅读题)。

古诗词考查:此曲只应天上有,人间难得几回闻;夕阳无限好,只是近黄昏。

阅读理解:考查冯骥才的《书架》

作文:阅读材料题,记录读书的一次经历,写读后感想,题目自拟。

2、数学:

1个小时,选择5题,填空7题

主要考的知识点有:比例法解行程问题,几何计数、时钟问题、容斥原理、三角形面积问题;

计算2题,主要考的知识点有:连锁约分、硬算;

解答题4题,主要考的知识点有:经济利润问题(最后一题,12分)、浓度问题、工程问题、分比应用题。

3、体育:

先练习站姿,要求右左左右转向,接着练习收腹跳,然后模仿老师的动作,最后考察反应能力,老师说向左转,要向右转,老师说向右转,要向左转。

师大一中

本地生

一、测评形式:

云课堂体验”时间:5月29日上午9:00-11:00下午:14:30-16:30

1、具体内容:数学、语文、英语、综合能力互动,百科知识(5分钟),数学(60分钟),语文英语(40分钟),互动(30分钟)

2、进入教室老师先介绍答题方法并为孩子演示操作方法,然后考百科知识

接着语文英语,然后数学云课堂体验,结束后老师与孩子们进行“关于梦想的话题”互动,观看关于故宫建筑的纪录片,请孩子们发表自己的见解。

3、百科知识:5道考题,选择题每题30秒作答时间

二、测评内容:

1、数学:

28道题全是选择题,行程问题(多人相遇及追及)、几何板块(表面积、鸟头模型)、计算(速算、定义新运算、裂像)、应用题(纳税),工程问题、和差倍分问题、抽屉原理、找规律等。

2、语文:

10道题包括:拼音、汉字、文言文、古诗、现代文阅读。

3、英语:

英语是阅读理解,五个小题,每个题六选一。

4、、综合能力互动:

我是小小设计师,放视频,视频上是广告内容(眼镜,手镯、打印机)法国卢浮宫、北京紫禁城,让孩子说一下、设计师的设计理念,孩子们觉得有什么更好的想法,以举手回答为主。

外地生

一、测评流程:

9:00开始进评价室,每个评价室25人,每个教室5个人,一个主讲,四个助教,主讲老师讲解规则,助教观察学生基本情况。

先播放暖场视频,主讲老师讲解云课堂规则,然后考察百科知识,再考语文和英语,考30分钟,休息一会再考数学,最后互动环节,看视频提问,离场前主讲老师介绍师大一中的优势。

学生自带笔记本和Ipad,进入师大一中云课堂答题。

二、测评内容:

1、语文:共16个题,考基础。

包括拼音、汉字、文言文(翻译和主旨)、古诗词、诗歌积累,现代文阅读(主要考察中心思想)英语共4个题:场景选择,告诉你,职业和工作。

2、数学:共24个题。

主要考察行程问题(多人相遇及追及)、几何板块(表面积、鸟头模型)、计算(速算、定义新运算、裂像)、应用题(纳税)、工程问题、和差倍分问题、抽屉原理、找规律等。

3、互动:我是小小建筑师。

放视频,视频上是法国卢浮宫、北京紫禁城,讨论中外建筑的特点和区别,说一下你自己印象深刻的建筑,问孩子们,师大一中好不好,你的理想是什么?

百科知识:全是选择题,共考了10道题,每道题30秒时间作答。主要考察历史、国学、科学,伽利略发明了什么?牛顿被苹果砸中了,发现了什么?作者和作品的对应;填写计时器的名称,如日晷。

总评:语文文言文较难,数学个别几个题目较难。

以上就是2016年私立学校面试部分真题。

这些真题中有一类考题是,给出一段文字,让学生结合实际谈谈读完文章的感悟、启示以及想法等。我们将这类题统称为观点题。

这类题一般在4分左右,可有些孩子因为不知道这种题的答题方法,四分的题才答一两句话,以至于答题要点遗漏失分。二是不清楚此类观点题实际上是“化了妆”的中心题,以至于答题偏离完全失分。

为此,我总结出了以下答题方法,希望可以给广大考生一些帮助。

首先要表态,要用最简练清晰的文字,将文章的中心点出来。比如:“读了这篇短文我得到的启示是……”“我认为……”老师在批阅时会依照参考答案上的核心中心词来采分的。此部分通常占1分。

其次要联系文章说说你是怎么得到这个启示的。答题语言一般是:正如文中的……答到这部分得1分。

接着就要依照题干提示联系实际来说说,即在生活中你有没有类似的经历,或者你在现实生活中有没有看到过、听到过类似的事情。答对得2分。

最后为了答题的完整性,再强调一下你的观点。

真题示例

以下是2013年成都市外国语学校小升初的一道模拟题,结合上面所讲的方法,我们来看看应该如何作答?

马和驴

某人有一匹马和一头驴。在途中,驴对马说: “你分担一点我的负担吧。 ”马不听。驴筋疲力尽,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说: “真倒霉!我怎么这么不幸?我不肯分担一点负担,却驮上了全部的货物,还加上这张皮! ”读完上面的短文,你有哪些启示,结合生活实际谈谈吧。 (4 分)

首先表态,点出中心。

我认为要互相帮助,有时候,帮助别人,也会帮到自己。

再联系文章说说。

短文中的马不愿意帮驴分担重量,最终导致驴被累死,自己扛上所有货物的结果。

接着联系实际谈谈。

平日课间的时候,我给同桌讲解习题,这不仅帮他弄懂了知识点,也让自己对知识点更加熟悉。(资料来自网络)

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